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2019年高考北京卷《测验申明》英语科目订正申明
2019-01-31
北京测验报
作者:
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  英语 

  本次订正团体保持不变,重点调剂和优化了语法知识考查情势,将“知识应用”板块中的第一节由本来的单项填空题调剂为语篇填空题。

  before:单项填空,每题在有景象的句子或对话中留出空缺,请求考生从每题所给的四个选项当选出最好选项

  now:语篇填空,则请求考生浏览漫笔,按照漫笔内容填空,在未给提示词的空缺处仅填写一个恰当的单词,在给出提示词的空缺处用括号内所给词的精确情势填空。

  01 

  慢慢渗入新课程理念,实现安稳过渡

  最新版《浅显高中英语课程标准》初次将“语篇”归入说话知识的范围,凸显了语篇讲授和评价的首要性和紧急性。

  是以,以语篇为载体的语法知识考查情势与新课程理念相符合,为下一步的讲授和测验鼎新奠定了坚固的根本。

  02 

  不竭优化评价体例,促进学乃至用

  固然以单句及对话为载体的单项填空题能为考生供应必然的语境,但其所闪现的语境信息极其无限。按照说话测试的生长规律,此类试题仍属于典范的团圆项目测试范围,带有稠密的布局主义测试色采。

  语篇填空以语篇为载体,在评价体例上获得了优化,为考生供应丰富的语境。考生按照语篇中的线索,对语法体系中不合要点的意义与感化进行辨认,在很年夜程度上实现了语法情势、意义和利用的有机连络。

  03 

  更好地阐扬反拨感化,引导教与学

  测验鼎新的一个首要目标是反应讲授并促进讲授。语篇填空题有助于加强考生的语篇意识,引导考生在语境中体味语法知识的内核,体味语法在说话应用中的服从,真正地把握语法内涵,摆脱机器化的碎片记忆。

  同时,在语篇阐发的过程中,考生的说话才气、文明意识、思惟品质及学习才气也获得呼应的晋升。总之,语篇填空题将对讲授产生主动的影响,阐扬对讲授的正向反拨感化,促进讲授。

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